Форма работы: создание информационно-просветительского буклета
Название: «Дети войны г. Жлобина»
Направленность: сохранение исторической памяти, гражданско-патриотическое воспитание.
Содержание и источники:
В ходе работы над буклетом учащиеся 9 «С» класса провели исследовательскую работу, в основу которой легли:
- Трагедия Красного Берега: Воспоминания выживших узников детского донорского концлагеря.
- Судьбы жителей д. Жирховка и д. Доброгоща: Отражение трагедии «огненных деревень» Жлобинщины.
- Архивные данные и интервью: Ребята работали с документальными источниками и проводили встречи с родственниками очевидцев, чтобы сохранить «живую историю».
Анализ значимости:
- Миротворческий аспект: работа над буклетом стала актом созидания: сохранение правды о войне — это лучший способ защиты мира.
- Связь с юбилеем: буклет «Дети войны г. Жлобина» стал важным вкладом учащихся 9 «С» класса в марафон «65 добрых дел», направленным на духовное единение поколений.
«Перед вами не просто страницы с фактами. Это книга-память, книга-предупреждение, созданная нашими руками и сердцами.
Работая над этим буклетом, мы, учащиеся 9 «С» класса, словно прошли дорогами войны вместе с теми, чьё детство было украдено. Голос каждого узника лагеря смерти Красный Берег, каждое воспоминание жителей деревень Жирховка и Доброгоща — это живое свидетельство нечеловеческих испытаний и невероятной силы духа нашего народа. Мы верим: мир — это не просто отсутствие взрывов. Это ежедневный труд памяти. Пусть судьбы «детей войны» станут для каждого из нас уроком созидания, добра и ответственности за будущее нашей страны.
Мы помним. Мы гордимся. Мы обещаем беречь мир!»
Учащиеся 9 «С» класс
буклет